新托福培训学校就去英思力美语 名师授课

关于提升听力能力的训练方法有很多，

而听写是这些训练当中最基本、最可行的一个重要方法。

然而有些同学反映并质疑这个方法的效果，

那很可能是你们方法不对，

今天郑州托福培训英思力美语Irene老师就给大家详细梳理一下，

如何正确使用听写训练，

教你用对方法，

保质保量地完成听写任务，

托福听力成绩定会直线攀升!

问题

英思力美语Irene老师收到很多同学关于听写训练的反馈，同学们很认真地用各种颜色的笔把听写稿的错误做了很详细的标注，生词也按照要求通通整理到生词本上。但是做了三十多篇，再听TPO的时候还是困难重重，连主旨都不能确定。这是什么原因呢?

 原因一：那是因为标记后没有跟读  

反复跟读，填补盲点。改完的听写稿要反复跟读，搞定生词。我们听完写下来的目的是为了在纸上清晰地呈现自己的盲点，弱点。

比如场景词的缺乏和高频词发音的生疏，敏感性差等。我们需要通过后面的多次跟读填补盲点。

如果我们仅仅是知道自己哪里做的不够，却没有任何行动的话，是没有任何意义的，所以最后的跟读十分重要，我的建议是十遍，彻底搞定。

原因二：进行听写+翻译训练

我们练习了三十篇左右的短单位听写后（三到五个词就停下来写），我们应该再把这些听写过的文章拿来做段落和篇章的“听—译”训练。

也就是说听一个部分之后自己来用中文写意思，然后对照原文，如果有不正确的地方，再听两至三遍。搞定段落后，就开始篇章整体的听力练习，同时记笔记，看着笔记的提示词概述全文重点信息。

    因为托福听力考查的是“major details”，理解in for*m